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一一是我最愛的導演楊德昌的最後一部電影.
一一的英文片名是: a one and a two. 一是最簡單的一個中文字, 這裡指的是單一的個體, 也就是individual. 當在一的下面再加一個一時, 字的型體上就是二, 也就是第二位individual. 同時以圖形來閱讀的話, 這個二是兩個一構成的. 英文翻譯成 a one and a two 呈現一個讀起來時有韻律的感覺. 不管是片名本身或是翻譯後的意思, 它們都表示著一個單元與重複的概念. 具體來說, 一一代表著這故事是由許多單一個個體所構成的故事. 她們彼此獨立卻也共同呈現一個最大的picture, the picture of life. 此想法在楊德昌的"獨立時代"中也是同樣被執行過一次. 我很喜歡這片名是因為它的簡單, 智慧, 抽象, 與具體. 另一方面, 也呈現了關於文字, 圖形, 字義與語文的轉換關係. 如果大家對楊德昌的電影了解, 這裡再提供一個例子. 此例子就是在"牯嶺街少年殺人事件" 中一段英文老師與主角好友"王茂-小貓王"的上課對話最為有趣. 請看下面電影對白.

鄉音很重的國中英文老師:
英文多難搞, 不就是那26個字母兜來兜去. 像"山"這個字, 多簡單. 英文呢? m-o-u-n-t-a-i-n......(黑板上寫著一個"山"字, 並且用著很重的鄉音沒有抑揚頓挫地一個字母一個字母唸著mountain這字)

小貓王: (在課堂上交頭接耳)

英文老師: 王茂你站起來, 你有什麼問題?

小貓王: 老師, 那我怎麼辦?

英文老師: 什麼你怎麼辦?

小貓王: 那"我"這個字怎麼辦?

(此時班上同學一陣竊笑.....)

英文老師: 來來來,...你上來.

(小貓王走上前去到黑板前面)

英文老師: 你寫個"我"字給我看看

(小貓王在黑板上寫個"我"字)

英文老師: 我看你挺喜歡這個字,...寫一百遍.

小貓王:.....
一一是我最愛的導演楊德昌的最後一部電影.
一一的英文片名是: a one and a two. 一是最簡單的一個中文字, 這裡指的是單一的個體, 也就是individual. 當在一的下面再加一個一時, 字的型體上就是二, 也就是第二位individual. 同時以圖形來閱讀的話, 這個二是兩個一構成的. 英文翻譯成 a one and a two 呈現一個讀起來時有韻律的感覺. 不管是片名本身或是翻譯後的意思, 它們都表示著一個單元與重複的概念. 具體來說, 一一代表著這故事是由許多單一個個體所構成的故事. 她們彼此獨立卻也共同呈現一個最大的picture, the picture of life. 此想法在楊德昌的"獨立時代"中也是同樣被執行過一次. 我很喜歡這片名是因為它的簡單, 智慧, 抽象, 與具體. 另一方面, 也呈現了關於文字, 圖形, 字義與語文的轉換關係. 如果大家對楊德昌的電影了解, 這裡再提供一個例子. 此例子就是在"牯嶺街少年殺人事件" 中一段英文老師與主角好友"王茂-小貓王"的上課對話最為有趣. 請看下面電影對白.

鄉音很重的國中英文老師:
英文多難搞, 不就是那26個字母兜來兜去. 像"山"這個字, 多簡單. 英文呢? m-o-u-n-t-a-i-n......(黑板上寫著一個"山"字, 並且用著很重的鄉音沒有抑揚頓挫地一個字母一個字母唸著mountain這字)

小貓王: (在課堂上交頭接耳)

英文老師: 王茂你站起來, 你有什麼問題?

小貓王: 老師, 那我怎麼辦?

英文老師: 什麼你怎麼辦?

小貓王: 那"我"這個字怎麼辦?

(此時班上同學一陣竊笑.....)

英文老師: 來來來,...你上來.

(小貓王走上前去到黑板前面)

英文老師: 你寫個"我"字給我看看

(小貓王在黑板上寫個"我"字)

英文老師: 我看你挺喜歡這個字,...寫一百遍.

小貓王:.....
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